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《第5章 二次根式 5.3 二次根式的加法和减法》课堂教学教案教学设计(湘教版)
学科
数学
年级
八年级
学习
目标
知识与技能:在实数混合运算及整式的混合运算的基础上,使学生了解二次根式的混合运算与以前所学知识的关系,在比较中求得方法,并能熟练地进行二次根式的混合运算
过程与方法:通过对混合运算的比较,体会运算的顺序及运算律在计算过程中的作用
情感态度与价值观:通过独立思考与小组讨论,培养良好的学习态度,并且注意培养学生的类比思想.
重点
二次根式的加、减、乘、除、乘方的混合运算.
难点
分母中含有根号的二次根的的化简.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知导入
同学们,在上节课的学习中,我们学习了二次根式的加减法,下面请同学们回答:
问题1、二次根式加减的步骤是什么?
答案:首先要把每个根式化简,然后再把被开方数相同的二次根式的系数相加、减,被开方数不变.
问题2、填空.
答案:,
学生听老师的提问,然后回答问题.