1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘教版数学八年级下册《第2章 四边形 2.1 多边形 2.1多边形的外角和》优秀教案教学设计
教学过程：
一、创设情景、引入新课
引导学生回忆已经学过哪些图形？书桌面是什么形状？作业本的每一张是什么形状？
提问：若把长方形的一张纸剪去一角，会出现什么形状的图形，并指导。（得出结论：三角形，四边形，五边形）
二、合作交流、解读探究
1．多边形的定义：在平面内，由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形.在定义中应注意：①若干条；②首尾顺次相连，二者缺一不可.多边形有凸多边形和凹多边形之分，
如图,把多边形的任何一边向两方延长，如果其他各边都在延长所得直线的同一旁，这样的多边形叫做凸多边形(如图(2))图(1)的多边形是凹多边形我们探讨的一般都是凸多边形.
多边形的边、内角、顶点、对角线、内角和的含义与三角形相同。即：边：组成多边形的各条线段叫做多边形的边.
顶点：每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点.
对角线：在多边形中，连结不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线.
内角：多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角.
多边形通常以边数命名，多边形有n条边就叫做
n边形.三角形、四边形都属于多边形，其中三角形是边数最少的多边形.多边形的表示方法与三角形、四边形类似.可以用表示它的顶点的字母来表示，如可顺时针方向表示，也可逆时针方向表示，如图(3)，可表示为五边形ABCDE，也可表示为五形EDCBA。
我们了解了多边形的有关概念后，看一幅
图及问题 (1)一个五边形，你能设法求出它
的五个内角的和吗？ (2)小明、小亮分别利用
下面的图形求出了该五边形的五个内角的和.你知道他们是怎么做的吗？(3)还有其他的方法吗？
在求五边形的内角和时，先把五边形转化成三
角形.进而求出内角和，这种由未知转化为已知
的方法是我们数学中一种非常重要的方法.
从n边形的一个顶点出发，向自身和相邻的两个
顶点无法引对角线，向其他顶点共引(n－3)条对角线，这时n边形被分割成(n－2)个三角形，因为每个三角形的内角和是180°，所以
n边形的内角和为：(n－2)·180°
大家想一想，n边形的内角和公式中，字母n取值有没有范围？（必须是大于3的自然数.）
口答一下：12边形的内角和是多少呢？（1800°）