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湘教版数学八年级下册《 第4章 一次函数 4.1 函数和它的表示法 4.1.1变量与函数》优秀教案教学设计
2、过程与方法:经历探究的
3、情感态度与价值观:
教学重点:变量、常量的概念以及相互之间的关系。
教学难点:能指出一个变化过程中的变量与常量。
教学方法:探究、归纳法
教学过程:
创设情境,引入新课:
EMBED PowerPoint.Slide.8
展示课题:19.1.1 变量与常量
展示学习目标:
1.理解变量与常量的意义.(重点)
2.在实际问题中,会区分常量与变量,能够建立变量之间的关系式.(难点)
自学指导:自学课本P70—72页的内容,完成下面的问题:
1,请指出P71问题1—4的每个变化过程中,哪些量在变化?哪些量不变化?
2, 什么是常量?什么是变量?
你能找出问题1—4中每个变化过程中的常量和变量吗?
4,你会写问题1—4中的变量之间的关系式吗?
五、合作探究:小组交流、讨论,小组成员展示
1、问题一:汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 s千米,行驶时间为t小时,填下面的表:
EMBED ﹨* MERGEFORMAT
请说明你的道理: 路程 =____________
1.在这一过程中,变化的量是_______.不变化的量是_________.
2.试用含t的式子表s.s=______
这个问题反映了___随___的变化而变化.
2、问题二: