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湘教版八年级下册数学《第3章 图形与坐标 小结练习》集体备课教案教学设计
过程与方法：
通过参与本章知识梳理与体系构建的过程，培养学生归纳总结的能力，领悟转化、数形结合、分类讨论的思想方法，培养学生思维的灵活性；
情感态度与价值观：
在学习过程中培养学生良好的学习习惯，认真、严谨的做事态度，激发学生学习数学的兴趣，使学生享受成功的乐趣.
教学重点：平面直角坐标系、坐标平面内的图形变换
教学难点：求坐标平面内简单图形的面积
教学过程：
一、引入
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣.”由此可见，学完新课后及时地复习是非常重要的.今天我们一起来复习第3章图形与坐标.
二、知识结构图
三、知识梳理
考点一 由点写坐标、由坐标找点
平面内两条互相垂直且具有公共原点的数轴，组成平面直角坐标系.
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