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《第4章 锐角三角函数 4.4 解直角三角形的应用 4.4解直角三角形的应用（1）》最新教研教案教学设计（湘教版九年级上册）
2．熟记特殊三角函数值。
3．运用锐角三角函数解决简单的实际问题，体会数学来源于生活又服务于生活的思想。
三、教学重难点：特殊三角函数值的应用及运用锐角三角函数解决简单的实际问题。
四、教学用具：多媒体、导学案
五、教学过程
一、出示复习提纲，明确复习方向。
1．识记锐角三角函数的意义。
2．熟记特殊三角函数值。
3．了解仰角、俯角及方位角的相关知识，并运用锐角三角函数解决简单的实际问题。
二、学生自主复习，构建知识网络。
1．识记基本概念。
在Rt△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B为锐角，它们所对的边分别为c 、a、b?，则sin A=??????=????，cos A=????=????，tan A=?????=?????。
B
∠A的对边a?????????????????斜边c
??
C??????∠A的邻边b?????????A?????
A．三边之间的关系：???????????????????????????????????；
B．锐角之间的关系：???????????????????????????????????。
2．熟记熟记特殊三角函数值。
锐角a
30
45
60
sina
?