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九年级上册《第2章 一元二次方程 2.3 一元二次方程根的判别式》优质课教案教学设计
1
授课节次
2
教学课题
一元二次方程根的判别式
教学
目标
1.感悟一元二次方程的根的判别式的产生的过程；
2.能运用根的判别式，判别方程根的情况和进行有关的推理论证；
3.会运用根的判别式求一元二次方程中字母系数的范围
4．体会分类、转化思想，培养学生合作精神
重点
难点
教学重点：用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实数根
教学难点：弄懂为什么可以用判别式判别一元二次方程根的情况
教学资
源准备
ppt课件
教学活动流程设计
旁注
一、创设情境，导课示标
1、能力展示：用公式法解下列方程
（1）x2+2x=3； （2）x2+4=4x； （3）x2-x+2=0 。
观察上面三个方程的根的情况，你有什么发现？
2、提出问题