1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册湘教版《第2章 一元二次方程 2.2 一元二次方程的解法 2.2.1一元二次方程的解法》优秀教学教案教学设计
(二)能力训练要求
1．理解配方法；知道“配方”是一种常用的数学方法.
2．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.
3．能说出用配方法解一元二次方程的基本步骤.
(三)情感与价值观要求
通过用配方法将一元二次方程变形的过程，让学生进一步体会转化的思想方法，并增强他们的数学应用意识和能力.
教学重点
用配方法求解一元二次方程.
教学难点
理解配方法.
教学方法
讲练结合法.
教学过程
回顾与复习1：
我们通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根，这种解一元二次方程的方法称为配方法.
用配方法解一元二次方程的方法的助手：
平方根的意义：如果x2=a，那么x=± EMBED Equation.3 .
完全平方式：式子 a2±2ab＋b2叫完全平方式，且a2±2ab＋b2=(a±b)2
回顾与复习2：
用配方法解一元二次方程的步骤：
移项：把常数项移到方程的右边；
配方：方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方；
变形：方程左边分解因式，右边合并同类项；
开方：根据平方根的意义，方程两边开平方；
求解：解一元一次方程；