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九年级下册《第4章 概率 小结练习》优质课教案教学设计
执教者
解读课标
1.理解什么是必然事件、不可能事件和随机事件.
在具体情境中了解概率的意义，体会概率是描述不确定现象发生可能性大小的数学概念，理解概率的取值范围的意义.
能够运用列举法计算简单事件发生的概率.
能够通过试验，获得事件发生的频率；知道大量重复试验时频率可作为事件发生概率的估计值，理解频率与概率的区别与联系.
5.通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题.
解读学生
通过本章知识点的学习，学生对随机事件的定义、概率的定义有一定的了解，知道计算简单事件概率的方法主要是列举法（包括列表法和画树状图法），会利用频率估计概率，体会随机观念和概率思想.
解
读
教
材
教材
分析
本章的主要内容：随机事件，概率的古典定义与统计定义，列举法，概率在实践中的作用.教学时，重点围绕概率定义的理解展开，再结合一些具体的实例，使学生在解决问题的过程中复习本章知识.
教学
目标
知识与能力
掌握本章重要知识，能灵活运用列举法求概率，会用频率估计概率.
过程与方法
通过梳理本章知识，回顾解决问题中所涉及的由特殊到一般的思想和转化的思想过程，加深对本章知识的理解.
情感、态度、价值观
在运用本章知识解决具体问题中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强数学应用意识，激发学习兴趣.
教学重点