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《第3章 投影与视图 小结练习》公开课优秀教案教学设计(九年级下册)
【情感态度】
在运用本章知识解决问题的过程中,进一步培养学生空间主体思维,激发学习兴趣.
【教学重点】
回顾本章知识点,构建知识体系.
【教学难点】
运用三视图的知识解决实际问题.
一、知识框图,整体把握(PPT2)
二、释疑解惑,加深理解
1.在平行投影中,如果三视图与投影面互相垂直,称为“正投影”,当物体面平行于投影面时,这个面的正投影不改变这个面的形状和大小,三视图是根据这个原理来反映物体的形状的.举例说明如何画圆柱、圆锥、球的三种视图(PPT3-6)。
2.有关投影、平行投影、中心投影的定义及举例(PPT8-12)。
3.视点、视线、盲区的定义以及在生活中的应用(PPT13)
三、典例精析,复习新知
例1:如下图所示,是由一些小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方体中的数字表示在该位置的小正方体的个数。你能画出这个几何体的主视图和左视图吗?(PPT14-15)
例2、根据前面所学的视图知识,画出图中正六棱柱的主视图,左视图和俯视图。(PPT16)
四、复习训练,巩固提高(PPT17-23)
五、师生互动,课堂练习、课堂小结(PPT24-39)
本堂课你能完整地回顾本章所学的三视图的知识吗?你能画简单物体的三视图吗?你能由三视图想象出简单物体吗?你还有哪些疑惑?
1.教材P115~P116第3、4、5题.
2.完成同步练习册中本课时的练习.
本节通过学习归纳本章内容,主要是投影.直棱柱、圆锥的侧面展开图及三视图等知识点,让学生对本章知识有进一步掌握,重点的是三视图的画法及反过来应用.
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