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浙教版七年级上册《第5章 一元一次方程 阅读材料 丢番图》名师精品教案教学设计
通过了解丢番图的生平，简单了解方程的研究发展史.
2.过程与方法：
将实际问题抽象为方程，列方程解应用题．
3.情感态度价值观：
培养学生数学建模能力，分析和解决问题的能力；
在对数学史的了解过程中感受数学的学习乐趣并进行爱国情怀的熏陶.
二、重点与难点
重点：掌握利用一元一次方程解决实际问题的方法；
难点：能根据题意分析已知、未知量之间关系，从而寻找等量关系来列方程.
三、教学流程图
四、教学过程
教学环节
设计意图
一、引入
师：古今中外许多伟大的数学家一生钻研为我们现今数学的发展做出了巨大的贡献，而他们的墓志铭是留给世界最后的印记，其上亦凝结了他们的智慧之光.
以丢番图的墓志铭引入.（ppt展示，让一个学生朗读内容）
坟中安葬着丢番图，
多么令人惊讶，
它忠实地记录了所经历的道路.
上帝给予的童年占六分之一，
又过十二分之一，两颊长胡，
再过七分之一，点燃起结婚的蜡烛.
五年之后天赐贵子，
可怜迟到的宁馨儿享年仅及其父之半，
便进了冰冷的墓.