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八年级下册《第3章 数据分析初步 3.3 方差和标准差》优质课教案教学设计
目的引入：
想必大家已经注意到课题边上的这本书《决策者》，指出本堂课来学习做一个英明的决策者！让学生感悟到将学新知识在生活中的重要价值，使学生注意力从课间转移到课堂学习中来.
温故而知新：
课前已下发做好，复习回顾.
车间有15名工人，某一天他们生产的机器零件个数统计如下：
生产零件的个数（个）
6
7
8
9
10
11
13
15
16
工人人数（人）
1
2
4
1
2
1
1
2
1