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浙教版九年级下册数学《第3章 投影和三视图 3.3 由三视图描述几何体》集体备课教案教学设计
2.过程与方法目标
通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索的意识。
培养学生善用技巧解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标
培养学生的识图能力、判断能力和空间想象能力。
体会数学中几何世界的奇妙。
教学重难点
重点：将三视图转化为立体图。
难点：理解三视图转化为立体图的过程。
教学过程
一、课前回顾
（2分钟）
学生与老师共同回顾上节课所学内容，温故而知新。
基本几何体的三视图
上节课我们已经了解了正视图、测试图、俯视图的形成，那如果只知道三视图，如何还原成立体图呢？
基本几何体的三视图
1.柱体——有两个视图是矩形.
2.锥体——有两个视图是三角形.
3.台体
圆台——有两个视图是等腰梯形
棱台——有两个视图是梯形
4.球——三个视图都是圆
一、情境引入（3分钟）
由生活中的实例引入投影的概念，引起学生的学习兴趣
根据三视图说出立体图形的名称