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北师大版英语七年级上册《Get Ready E Your Room Part II》优秀教案教学设计
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第一课时
First Period
教学目标
在本课学习结束时，学生能够：
1.学会识别颜色和谈论物体颜色
2.学会询问喜欢物体的颜色
教学过程
教学活动
设计意图
时间
Getting Ready
Step 1
Review the words about colors.
What can you see after the rain?
Rainbow.
How many colors are there in the rainbow? What are they?
1. 导入本课单词，激发学生对话题的兴趣。 2. 激活学生已有的颜色词汇。
CW15’
Pre-listening
Step 2 Warm- Up
Play a game what’s missing?
Look and say.
Pair work --speaking
CW 1’