1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大版英语八年级上册《Unit 1 Television Skills Reading Reviews for Last Weeks TV; The Big Game》优秀教案教学设计
知识目标：了解美国乡村音乐的一些知识。通过语篇猜测学习以下生词：fan,laughter,beauty,football fans,success,million,record等。
技能目标：学会通过阅读，寻找关键信息，并利用关键信息完成对段落大意的归纳。
情感目标：音乐是一种很好的减压方式，我们应该积极面对生活，乐观面对人生。
二教学重难点
教学重点：完成阅读任务
教学难点：引导学生在阅读的过程中能借助关键信息对文本大意进行归纳或概括。
三 课时设计 一课时
四教学策略
教学方法：任务型教学法，启示法，小组合作探究法。
教学媒体：课件，音频，视频
五教学过程
(一）导入
1.呈现各种学生们熟悉的歌星的图片，由歌星引出music的话题。
2.讨论展示：How many kinds of music do you know?
展示跟文章所谈音乐有关的图片，让学生猜一下它是哪一种类型的音乐，然后通过欣赏音乐来检查学生的猜测，提高其积极性。
欣赏《Take me home country roads》,使学生对美国的乡村音乐有一个直观的了解，并自然地引入新课。
（1）Do you have a favorite singer or band?
（2）Do you have a favorite song?
（3）What facts do you know about the singer, band or song?2·1·
（二）阅读
1.读前预测。从标题A CountryMusic Song Changed Her Life Forever来推断本文的主要内容。
（1）Before reading, We can read the title and look at the pictures carefully to predict what we’ll read next.
（2）Is country music very important to Sarah?
2.快速阅读。学生快速阅读每段的第一和最后一个句子，找出与之匹配的三段主要意思。
Para. 1Some information about Sarah