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《Unit 5 Literature Skillls Speaking Acting out a play》最新教研教案教学设计（北师大版九年级全册）
1) 了解whole, wife, husband, moonlight, shine等词汇含义。
2) 了解戏剧题材特点；
2. 文化意识目标
通过本课的学习，对英文戏剧进行初步了解，并分享自己喜爱的文学作品类别，同时提升对文学作品的兴趣。
3. 思维品质目标
1）了解故事主人公Hansel和Gretel的经历后，明白遇到困难应努力尝试解决问题，永不言弃；
2）根据关键词梳理文本的信息结构图和结构化知识图，并对故事主人公Hansel和Gretel的性格进行评价。
4. 学习能力目标：
1）通过学习本文，能够正确认识英语学习以及阅读文学作品的意义；
2）对英语学习抱有较浓厚的兴趣和较强烈的愿望，乐于了解并阅读文学作品；
3）运用英语进行交流和表达。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 熟悉英文剧本文体特征。
2) 根据关键词梳理文本的信息结构图和结构化知识图。
3）树立遇到困难应不断积极尝试解决问题的意识。
4）体验戏剧人物角色内心世界，进行戏剧表演。
2. 教学难点：
根据关键词梳理文本的信息结构图和结构化知识图。
三、教学过程
Step 1: Lead in
Watch a video and then answer the questions.
Q: What is the video about?
Step 2: Read the background and answer the three questions.
Who are the characters?