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《Module 4 Fun time Unit 8 Collecting things Vowels & consonants： əʊ aʊ w j》课堂教学教案教学设计（沪教版）
2. 正确朗读含有双元音 ， 以及辅音/w/，/j/ 的单词和韵文。 教学重点 正确使用形容词性物主代词和名词性物主代词。 教学难点 ( 同“教学重点”) 教学过程
Step 1 运用人称代词的主格和宾格造句，复习人称代词的主格和宾格。
Step 2 学习形容词性物主代词和名词性物主代词。
1. 教师带领朗读形容词性物主代词和名词性物主代词，引导学生关注两种物主代词在拼写上的区别。
2. 学生朗读下列例句，并讨论形容词性物主代词和名词性物主代词的使用规则。
Her book is blue. Yours is red.
This is my chair. That is his.
Our classroom is big. Theirs is small.
3. 教师带领朗读并讲解教材第 106 页的例句，然后学生完成 Work out the rule 部分的填写，并熟悉 Things to remember 的内容。
4. 学生完成教材第 107 页的练习，集体校对答案。
5. 学生进行对子活动。选择教室内的物品，用形容词性物主代词和名词性物主代词造句，向同伴介绍物品的所属关系。例如：
S1: Whose pen is it?
S2: It’s my pen. It’s mine.
S1: Whose books are they?
S2: They’re our books. They’re ours.
Step 3 认识双元音 。
1. 双元音 是字母o 和字母组合，oa，ow 等在单词中的读音。
2. 朗读下列含有 的单词。
hello no post
home nose stone
coat float road
know low yellow
3. 尝试朗读以下例句。
The man in yellow has a big nose.
Your coat is so beautiful.