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沪教版英语七年级上册《Module 2 The natural world Unit 4 Seasons The weather in China》优秀教案教学设计
2. 学生运用找读策略，完成 More Practice A 表格信息的填写。
Let’s do: Use the picture to help the student know how to use “in,on,to” to describe position.
用介词in,on,to 填空：
1. Zengcheng is the east of Guangzhou.
2. Zengcheng is the east of Luogang.
3. Zengcheng is the east of Baiyun.
三． Read and fill in the blanks：（P48）
3. 教师结合中国地图以及表格的信息，介绍夏天和冬天中国各地的气候特点。
Step 2 小组合作完成 Project 板块的内容。
1. 学生以 Our home town 为题，围绕 Project 板块 A 部分的问题，开展“头脑风暴”。
教师也可鼓励学生思考更多有关自己所在城市的信息。例如：
? 城市地理位置（可绘图或使用地图）和地理特征
? 城市四季的特点
? 四季开展的活动
? 著名旅游景点（附照片）
? 旅游路线图
? 城市交通状况
? 城市特有的食品
? 给旅游者的建议（如最佳的旅游时间，需要携带的物品等）
2 .学生开展小组合作,根据家乡的四季特点，完成下面的写作。Writing:
广州地处亚热带沿海，北回归线从其中南部穿过，属于海洋性亚热带季风气候，全年同期，雨量充沛，利于植物生长，为四季常绿，花团锦簇的“花城”。请以“Four seasons in Guangzhou”为题，用英语写一篇70字左右的短文，描述广州的一年四季，内容可包含广州四季的天气和景象，你的活动和你最喜欢的季节等。
Four seasons in Guangzhou
There are four seasons in a year in Guangzhou.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Each season in Guangzhou has its own beauty.
Homework 1.Share your last writing in groups and choose the best three articles.