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沪教版七年级下册《Module 1 People and places Unit 1 People around us The definite article the, Using the with the verb play, & Using the with a phrase to describe a particular person or thing》名师精品教案教学设计
2. 能够正确的运用定冠词 教学重点 掌握表示体育运动的名词和表示乐器的名和play连用时冠词的使用规则。 教学难点 冠词的运用
掌握使用the描述特指的人或特定事物的基本用法。 教学过程 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。其用法归类如下：
Step 1：大拇指（一指独大）——相对应语法：独一无二，专有名词
1. 指世界上独一无二的事物。
the Sun 太阳 the Earth 地球 the Moon 月亮
2. 用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall 长城
the Summer Palace 颐和园
3. 用在江河、海洋、湖泊、群岛、山脉的名称前。
the Yangtze River 长江 the Red Sea 红海 the West Lake 西湖
the Pacific 太平洋 the Nile 尼罗河
Step 2 ：食指（从拇指算来第二指）——相对应语法： 上文提到，第二次出现
指上文已经提到的人或事物。
1. Nancy has a cat. The cat is very cute.
南希有一只猫。这只猫非常可爱。
2. I bought a new book. The book is about history.
我新买了一本书。这本书是关于历史的。
Step 3：中指（五指中最长）——相对应语法：最高级，序数词
1. 用在形容词（及副词）最高级前。
Shanghai is the biggest city in China.
上海是中国最大的城市。
2. 用在序数词前。
Mary is always the first one to come to school.
玛丽总是第一个到校。
Step 4：无名指（优雅指）——相对应语法：用于与play连用的西洋乐器名称前