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八年级上册《Module 1 Amazeing things Unit 1 Encyclopaedias Grammar“how to use some and any;how to use somebody,anybody,nobody”》优质课教案教学设计
2.能通过比较来描述动物的主要特征和习性。 情感态度 培养爱护动物的意识。 教学重点 1.掌握主阅读篇章的事实信息，学习核心单词和短语。
2.运用Some…Others…和as…as…描述动物的主要特征和习性。 教学难点 通过列表，归纳描述动物主要特征和习性的一般方法。
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
Step 1 A. some and any
We use some and any to talk about amounts.
我们通常用some / any 来描述数量
不定代词的用法
some 修饰肯定句；句中通常用somebody, someone, something 这些限定代词来描述人和事。
any 修饰否定句或者疑问句；句中通常anybody, anyone, anything 这些限定代词 来描述人和事。
Mum : Do we have any apples?
Wendy : Yes, we have some apples.
Mum : Do we have any bread?
Wendy : No, we don’t have any bread.
Mum : Do we have any coffee?
Wendy : No, we don’t have any coffee.
Mum : Do we have any eggs?
Wendy : No, we don’t have any eggs.
Mum : Do we have any milk?
Wendy : Yes, we have some milk.
Mum : Do we have any noodles?
Wendy : No, we don’t have any noodles.
Mum : Do we have any orange juice?