1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版九年级上册英语《Module 1 Geniuses Unit 2 Great minds Grammar：Infinitives after nouns;Infinitives as subjects;Infinitives after the verb to be》集体备课教案教学设计
? ?形容词:brave, certain, correct, golden, real
? ?限定词:less
2. 能识记并学会运用以下短语:
? ?fill…with…, be happy with, make sure, send …to prison, find out the truth, dress as, be amazed at, divide…between…,take…off…,run over, ? ? ? ?have a try.
3. 语法
?? A.能说出Question tags的结构,能运用Question tags的附加问句进行口头交际,希望对方同意或核实情况;
?? B.能正确判断说出4种基本句型,并能正确运用句型的标点符号。
4. 能通过语言的输出写出描述wise men in history的一些常用词语和句型,了解写作中出现的常见的错误,并能以合作的形式讨论修改作文。
5. 通过阅读wise men的故事,学生能学习他们的探索精神、优良的品质。
2学情分析
? ? 初三(2)班是基础较好班,能够自主完成一些复习任务,小组合作较好。因此,根据2班情况,在教学前的前置作业中设计了不同层次的练习,要求自主完成复习,并以小组合作的形式进行小结,解决自主复习中出现的问题;同时,在教学中根据学生复习任务中反馈的问题,结合单元的重难点,以竞赛的形式激发学生的积极性,梳理知识并引导学生灵活运用。
3重点难点
教学重点
? ?⒈Words and ?phrases in Unit 1;
? ?2.Grammar: ?1)Question tags; ??2)Sentence type.
? ?3.Self-improvement: writing. Learn to correct the mistakes in their writing, such as grammar, spelling, or punctuations.
教学难点
?? Self-improvement: writing. Learn to correct the mistakes in their writing, such as grammar, spelling, or punctuations.
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Step 1. Presentation and warming up.
1.Read?the title and the topic-Revision of Unit 1.?
2. Introduce the competitions: Words-phrases-speaking-grammar-writing.
3.Know what they are going to review in Unit 1