沪教版英语九年级上册《Module 4 A taste of literature Unit 7 The Adventures of Tom Sawyer More practice &Culture

沪教版英语九年级上册《Module 4 A taste of literature Unit 7 The Adventures of Tom Sawyer More practice &Culture corner Tom and Becky in the cave; Adventures of Huckleberry Finn》优秀教案教学设计

1.学生能够运用阅读策略获取细节信息，理解主旨大意，推断故事发展方向，判断作者意图。

2. 学生能够运用思维导图，故事情节发展方式等方式复述故事。

技能与方法

通过对故事情节的分析培养逻辑思维能力、理性思维。通过对故事结局的续写，拓展学生思维的空间，创造性思维能力。

（三）情感态度、文化品格

1. 培养学生合作互助的精神与语言交际的能力。

2. 通过小组学习，让学生对该话题感兴趣，提高学生学习英语的兴趣。

3. 了解名人名著，学会合作、分享与评价续写 ；

4. 联系小说与现实生活，获得启示，体验文学作品的美与内涵。 教学方法 Task—based teaching approach、activity approach、situational approach。 学法渗透 指导学生归纳故事故情节的发展，引导学生对文章进行合理、符合逻辑的预测。在以读促续写的教学中，我结合趣味性原则、活动教学法，任务型教学法，在教学中将学生分成4-6人一组的学习小组，让学生通过自主、合作和小组讨论等方式完成学习任务，通过思维导图等教学手段激发学生的创造性思维，最终达到学生了解和学会如何续写故事情节。 板书设计 标题、小组加分栏、复述续写评价栏 设计思考 希望通过阅读来促进学生的续写能力，通过各种教学手段和教学任务激发学生的创造性思维。希望在活动任务和游戏中进行更有效的语言输出，从而达到高效和有趣的课堂。 教学过程：

教学步骤 教师活动 学生活动 活动设计意图 Review Ask students some

questions to review

some information about Tom. Answer questions and show their opinions about Tom. 通过对reading 的简单回顾，过渡到本节课的教学 。 Warming up

Show a short movie to students. Watch the movie and answer some questions. 让学生观看有关山洞探险的视频, 激起学生参与课堂的兴趣，为后面的教学做好铺垫。 Pre-reading Use a mind map to

arouse students to guess some information about the story. Guess something about the story.

利用思维导图引导学生预测故事情节和内容。引起学生学习兴趣。 First-reading Let students read the story in 4 minutes and finish task1. Read the story and finish task1. 学生初步阅读故事了解故事大概的内容。 Second

-reading Let students read the story and complete the diagram. Finish task2. 引导学生概括和分析本故事的五大故事情节，使学生对故事的情节更熟悉。 Post-reading Let students retell the story with mind gap. Retell the story. 学生语言输出的形式之一，训练学生信息转述能力。 Continue writing Teach students to continue to write the plot.

learn how to write the ending.

check other students’ compositions. 激发学生的想象力和创造性，引导学生续写故事情节并学会评价续写。 Presentation Play a game with students and let students check the compositions. Play a game and

check other students’ compositions 激起学生参与活动的热情，让学生学会互评作文。 Summary 1.Summarize the story. 2. Summarize how to continue to write a story.3.Summarize how to get out of the cave. Listen, think&

Give feedback. 回顾总结今天所学的内容。 Homework Finish the exercises in English Weekly. 2. Act out the story.3. read original work Finish the homework after class. 本节课的拓展和延伸。积累和使用语言。