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沪教版英语九年级上册《Module 3 Leisure time Unit 6 Healthy diet More Practice &Culture corner Two poem about farming》优秀教案教学设计
语言技能 1能读懂诗歌，理解诗歌的主题，体会诗歌的意境。
2 能通过比较，发现相同主题诗歌的异同。
情感态度 1 明白粮食的来之不易，珍惜粮食，尊重农民的劳动成果
2感受汉语文字的意境和魅力，努力学好我们自己的 语言，同时学好英语，做文化传播的使者。
教学重点 能读懂诗歌，理解诗歌的主题，体会诗歌的意境。
教学难点 比较相同主题诗歌的异同。
Teaching procedures:
Step 1 create plots and lead in
1 greetings
2 show students a broken egg .say “I picked it up on the ground this morning, someone threw it .What a pity! What a shame!”国家给学生提供的免费营养早餐，有些学生不吃就随意扔掉，实在太浪费，实在太可耻。激发学生爱惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。
Step 2 presentation of poems and the key words
Step 3 listen and repeat
Step 4 practice
Answer the questions
Step 5 admire the poem On Drinking Wine by Tao Yuanming
1谈论未来的打算和可能性
2 一般将来时（be going to）
过程与方法 阅读Jerry的日记，记述了Jerry出发去月球前夜的心情，以及他对月球旅行的了解。要求学生略读篇章，然后为各段配上段落大意。在讲解词汇的同时，可以引入词汇的策略。鼓励学生计词汇笔记。
情感态度与价值观 激发学生对未来太空旅行的兴趣，初步了解一般将来时的用法。了解中国人的航天梦，培养爱国主义精神和民族自豪感；激发学生对未来美好生活的期望，培养他们的科学探索精神。
Step1: Warming-up activities
(一) Free Talk:?To ask the students the story of Chang’e. Talk about astronauts Jing Haipeng and Chen Dong.
设计思路：以讨论神话故事嫦娥进入，然后到航天员景海鹏和陈东导入航天本课主题 ，太空之旅A Trip to Space。可以活跃课堂气氛。同时由于每天都有学生报告，可以锻炼学生的书写和口头表达能力。另外，在教流过程中，也锻炼了学生的听力水平。
(二)1. Revise the name of some clothes.(Let the students speak freely)
2. To show the students beautiful pictures of the space. During the talking the teacher can write some words on the blackboard.
3. To ask the students to ask and answer: