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英语初学者
教学设计：
教学目标：
1．学生能认读绘本。
2．学生能发挥想象力猜测绘本剧情的发展。
3．学生能用自己的话说说这个故事并说说这个故事的含义。
4. 学生能够通过阅读该绘本学会助人为乐，并唤起孩子们心中对英雄的崇敬。
教学重点：
1.?学生能认读绘本。
2．学生能用自己的话说说这个故事并说说这个故事的含义。
教学难点：
1.?根据绘本图片，复述故事。
教学过程：
Step 1 Before-reading?
T: Look at the pictures.Do you know them?
T: They’re…(课件出示古今英雄任务, 教师手指屏幕)
Ss: …
T: Yes,they’re all big heroes.
Ss: 学习单词Hero
T: OK, today I’ll tell you a very interesting story about hero.
Step 2 While-reading
1.Show the cover of the book.?
T: Before the story.Here are two questions for you.
Who is the hero?
Why is he a hero?
2. Read page 1-10? (学生通过听阅读绘本)
课件逐一出示1-10页的绘本并配有录音
S: Watch the sory and answer the questions
T: Ok,who is the hero?
?S: The hero is Floppy?