教科EEC五四学制版七年级下册英语《UNIT 3 Finding the Way Structure and Grammar》集体备课教案

教科EEC五四学制版七年级下册英语《UNIT 3 Finding the Way Structure and Grammar》集体备课教案教学设计

掌握if 条件状语从句主将从现的原则

重点难点

掌握if 条件状语从句主将从现的原则

情感目标

以本课中小兔子朱迪为线索，学习小兔子助人为乐，遇事动脑思考，最重要的是要有梦想，并且坚持为自己的梦想而努力奋斗的精神。

教学方法

讲授法，任务型教学法

教学过程

（一）、导入

出示三段《疯狂动物城》里的视频，分别引出三句话

1. If I have a dream, I will try to make it come true. (如果我有一个梦想，我就会尽力实现它) 2.If someone is in danger, I will help her. (如果有人遇到了危险，我就会帮助她)

3. If we meet some difficulties in our life, we will first think and solve them.(如果我们在生活中遇到了困难，我们应该首先动脑思考并且解决它们)

（二）、了解if条件状语从句的含义及位置

1.含义：If“如果，假如”它引导的句子表示某事发生所需的条件，即“在…条件下,某事才可能发生”,在句子中充当状语,因此称之为条件状语从句.

也就是if引导的条件状语从句表示如果有从句的动作发生，就会有主句动作的发生

2.由If I have a dream, I will try to make it come true. (如果我有一个梦想，我就会尽力实现它) 这句话为例，指出哪部分为主句，主句为I will try to make it come true，哪部分为从句，从句为If I have a dream

3.说位置并得出if 引导的条件状语从句的位置很灵活，可以放于主句前，也可以放于主句后

If I have a dream, I will try to make it come true.

=I will try to make it come true if I have a dream.

阐述需要注意的地方 如果从句在主句前，从句后面要有一个逗号，如果从句在主句后则无逗号。

（三）、学习if条件状语从句的原则

通过观察得出规律 主将从现 即主句为一般将来时，从句为一般现在时

1. If I have a dream, I will try to make it come true. (如果我有一个梦想，我就会尽力实现它) 2.If someone is in danger, I will help her. (如果有人遇到了危险，我就会帮助她)

3. If we meet some difficulties in our life, we will first think and solve them.(如果我们在生活中遇到了困难，我们应该首先动脑思考并且解决它们)

（四）、运用（接龙方式形成一个小事，使练习不枯燥）