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八年级上册英语《UNIT 3 The Forbidden City Read and Write》获奖说课教案教学设计
课时安排：作为第三单元的作文课，结合课本基础上，在作文体系中属于第一阶段的分析要点，逐渐掌握写作方法的过程。一课时！
三、设计思路
1、教学目标
?1. Review the last class by acting and playing games.
Use indirect speech in chat
3. Give some writing tips
Learn to use different sentence structures
2、教学重点、难点
重点：本课重点是掌握不同句式在作文中的应用。
难点：学生们如何能够达到对作文要点的把握并进行知识输出。
教学方法
通过五步教学法，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动---创造适当的语言环境，在实际操作中培养学生对英语的兴趣。将枯燥的英语作文融汇到真实的生活中，操练之中。要求学生在大量的对话，操练和理解下整合所学习的知识，最后达到对作文的认知。从设计思路上，我采取先易后难的策略--先用句式，对话和游戏来引起学生的兴趣，再进行作文的写作方法教学。
四、教学过程
Steps Teaching contains Teaching aim R
E
V
I
S
I
O
N 1．A game to warm up the class while reviewing the knowledge of the last class
2．Show the teaching aims.? 1. Improve the students’ interests
2. To make a simple practice of using the indirect speech.
3. Make students know clearly The game: Each of the students choose one piece of paper and read it out, then the other students try to retell others what he said by using indirect speech. The dialogue for the students
A: Where did you go in Summer vacation