教科EEC五四学制版英语八年级上册《UNIT 3 The Forbidden City Listen and Speak》优秀教案下载

教科EEC五四学制版英语八年级上册《UNIT 3 The Forbidden City Listen and Speak》优秀教案教学设计

Lesson 1

教材分析：The Forbidden City是初中英语（EEC）八年级上第3单元第1课。本课要求学生能够就自己不清楚的事物提问，和向别人提出建议，并学习相关的词语和句型。

学情分析：本课的教学对象是八年级的学生，大部分学生有旅游的经验，尤其是对北京有一定的了解，所以对本课的话题并不陌生，有助于本课重点语句的学习。

教学目标：

知识与技能目标:学生能够就自己不清楚的事物提问，和向别人提出建议，并学习相关的词语和句型。同时培养学生的听说能力，掌握听力策略。

过程与方法目标:让学生以互动的形式练习怎样就自己不清楚的事物提问,和向别人提出建议。最终提高学生对语言综合运用的能力。鼓励学生敢于大胆想象和创新，乐于参与。

情感态度与价值目标：让学生更多地了解我们国家的名胜古迹，从而唤起大家深厚的爱国情感。

教学重难点：

教学重点：学生能够准确地就自己不清楚的事物提问，和向别人提出建议，并掌握相关的词语和句型。

教学难点：

1、提高学生的听，说能力，并掌握相关的听力策略。

2、增强语言的运用技能，学会在实际生活中能够就自己不清楚的事 物提问，和向别人提出建议。

应用信息技术解决重点难点的地方：

1、通过展示图片，描述图片，引入单词教学，使学生身心愉快地感知本单元的话题“The Forbidden　City”,运用情景教学法讲解单词。

2、在训练学生听力的过程中，为了让学生准确地掌握听力内容，在核对答案后，对相关的语句进行回放。另外，在听后对学生进行一些连读的指导时，回放所截取的相关录音，让学生的口语发音更地道。

课时安排：1课时

教学过程:

1.Preparation

Ask the students to know about the places of interest in China, and master their English names.

2.Presentation

Before listening ：Ask the students guess the relationship of the persons in the dialogue and say something about the three pictures on Page 18.

While listening： Have the students complete Part A and Part B. Replay the key sentences when checking the answers.

After Listening: Have the students read after the tape, paying attention to the linking between neighboring words

Speaking:

Learn about the background of the dialogue.