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（2）能够熟练地数出数1------10。
2.技能目标：
(1) 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下表演课文内容。
(2) 让学生会初步地用英语表达生活中的数字。
3.情感目标：
(1) 通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣，在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
(2) 通过本单元学习，培养学生乐于接触外国文化的意识。
四、教学准备
多媒体课件，数字卡片，头饰，小奖品，不同年龄阶层的玩具 。
五、教学过程
Step1. Pre--reading
Enjoy a lovely song: Ten little Indians
Welcome today’s little teacher.
(1)T: OK, boys and girls. The bell is ringing. Let’s welcome today’s little teacher.
(2)S1: Class begins.
Ss: Stand up.
S1: Good morning, class.
Ss: Good morning, Mr/Miss …
S1: How are you ?
Ss: Fine, thank you. And you?
S1: ***,open/ close the …
S2: OK, Mr/Miss…
S1: Sit down, please.
Learn: Welcome
(1)T: Thank you, Miss/Mr… You’re a nice teacher. (击掌)
Welcome to Miss Hao’s class.
(2)Read: Welcome
(3)T: Look, there are many new teachers here. Let’s say “Hello”
“Hello, teachers. Welcome.”
Ss: Hello, teachers! Welcome!