科普版九年级上册《Unit 1 The Changing World Topic 3 The world has changed for the better. Section D》名师精品教案教

科普版九年级上册《Unit 1 The Changing World Topic 3 The world has changed for the better. Section D》名师精品教案教学设计

3复习本话题的重点句型，完成Functions。(幻灯片5)

Pre-reading:

呈现一些国际机构和组织的图片，引入对希望工程的介绍，为1a学习做铺垫。(幻灯片8)

提出两个问题让学生思考并回答，答案为开放式的。引入1a 的学习。(幻灯片9)

While-reading:

教师介绍希望工程，学生阅读课文。(幻灯片10)

阅读文章第二段，让学生圈出数据，教师帮助学生整理并深入理解希望工程，并要求学生根据这些数据，复述此段文章。(幻灯片11)

阅读文章第三段，师生共同解决本课重点短语和单词，为充分理解文章扫清障碍。(幻灯片12、13)

Post-reading:

听1a录音，注意语音语调。然后再次通读全文，完成1b。(幻灯片14 )

Practice:

继续讨论希望工程的好处，引入Minmin并简单介绍Minmin，完成2。(幻灯片15、16、17、18 )

做相关练习题。（幻灯片19、20）

Project:

分组搜集关于国际机构和组织的信息，然后就小组所讨论的组织机构做一个简短的报告。（幻灯片21）

Assigning homework:

①总结本堂课的新单词、短语和语法项目，让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片22)

②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻灯片23)

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