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六年级上册英语《Unit 5 This is my sister. Section A 3a-3c》获奖说课教案教学设计
Language points（语言点）
要求熟练运用以下句式：
(1) This/ That is…
(2) These are…
(3) He/She is…
在本课中要将这些句型渗透到综合性活动中，加深学生对所学知识的印象，使之能被更灵活地运用。
Difficulties（难点）
在介绍或谈论家庭成员时，注意学生口语中的单复数运用 。
Teaching steps（教学步骤）
1. Greetings and Revision
(1) Daily greetings to the students（日常问候）
T: Good morning/afternoon. Who is on duty today?
S1: I am.
T: Is everyone here today?
S1: Yes, Everyone is here./No, … is not here.
T: Thank you/Well done..
这几个问题是为了让学生尽快进入英语课堂氛围，练习含有be动词单数的句子。
(2) Revision（复习）
T: Here is a picture from …. Guess who he is?
S1: Is he …’s father?
S2: Is he …’s brother?
S3: Is he …’s friend?
T: Yes, you are so clever.
拿出自带来的某些著名明星的家人照片，学生猜测图片中的人物。这是复习前一课内容，难度不大，所以可以多让中等生参与，使他们获得成功感，从而激发他们学习英语的兴趣。
2. Presentation（呈现新知识）