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鲁教五四制版六年级上册《Unit 4 My names Gina. Section A 3a-3c》名师精品教案教学设计
2．学生 收集关于用英语介绍他人的资料。
Ⅱ.教学目标
1．使学生继续掌握如何用英语介绍他人。
2．掌握形容词性物主代词及be动词的用法。
3．学习本课的知识点。
(1)词汇：his，and，her，yes，she，he，no，not
(2)句型：—What's his/her name？—His/Her name is...He is.../She is...
—Is he/she...？—Yes，he/she is.No，he/she isn't.—Are you...？—Yes，I am./No，I'm not.
4．进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。
Ⅲ.教学重点
形容词性物主代词及be动词的用法。
Ⅳ.教学难点
形容词性物主代词及be动词的用法。
Ⅴ.教学步骤
Step 1：Greetings and talking
运用以下句型复习导入
—What's your name?
—My name is...
—I'm...Nice to meet you!
—Nice to meet you，too.
建议1：请两三组学生表演完上述对话后，老师指着其中一名学生询问其他学生，“ What's his/her name？”并板书，引导学生回答“His/Her name's...”
For example：
T：What's his name?
Ss：His name's...
T：Yes，his name's...We can also say：He is...