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七年级下册《Unit 8 I’ll help to clean up the city parks. Selfcheck》优质课教案教学设计
进一步巩固向别人求助或提供帮助的句式；
熟练运用重点短语动词及动词不定式的一些用法。 情感态度目标 学会关注关注他人、社会，投身于社会公益活动，增强社会责任感。 重点难点 巩固重点短语动词和动词不定式的用法 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 课
前
准
备 短语动词
知识树 make; put; take; turn give; get; come; go ; off; up等短语归类总结 学生选取一项制作知识树 1.方法引领，兴趣导航 2.知识归类 全班齐动员制作take知识树（黑板） 重点单词短语造句 重点单词短语以卡片形式下发给学生（每位学生1-2张） 熟练掌握并造句 注重单词、短语句中
的实际应用 学案课前
自主预习
（小组长督促并批阅） 单词大阅兵 单词按词性分类复习 词性归类复习，便于学生归类揣摩体会用法。 2. 选词填空 紧贴中考题型，拓展拔高 短语大集结 短语句中练习 结合语境复习重点短语，效果好。
复
习
过
程
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习
过
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Lead in 播放唐山世园会官方宣传视频 大爱唐山， 微笑世园 视频渲染，激发大爱 创设情境
Would you like to do something meaningful for our hometown? I have a good chance for you. That is to be a volunteer. If you want to get the chance, you must finish my 5 tasks.
1.突出本节课话题主线；
2.学生亲力亲为，参与度高 Task 1
Words and Phrases
（我秀，我能！） 幻灯片形式抽查单词短语 学生对教师所考单词（英汉相对应）快速回应，并以句子形式展现。 1.锻炼学生反应力；
2.造句侧重语用功能 Task 2
Presentation （我说，我能！）