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《Unit 10 I remember meeting all of you in Grade 6. Section A 1a-2d》最新教研教案教学设计（鲁教五四制版九年级全册）
2.自主探究，分角色表演等方式展开语言的综合运用。
3.情感态度与价值观培养学生做一个情感丰富的人。 Step Four
自主学习
Task1.自主朗读本课时P82单词仔细观察单词中各字母的发音特点记忆并默写:
连续几次地
2）弹琴______________
3）暂停跑步___________
4）对 有耐心______________
5）算出
6）无论多难_____________7）投入__________
8）按时.
Task2: 让学生自主预习习本单元的2d部分并质疑。
Task3:让学生试读听力材料以降低听力难度。
Step Five
合作探究
(1). 学习remember的句型表达。
1.What do you remember about Grade 8?
2.I remember being a volunteer.
(2). 总结概括remember的用法。
Step Six
汇报展示
用1b和1c 中的信息编对话。
Step Seven
当堂检测
完成以下选择题。