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牛津上海版英语六年级下册《Module 1 City life Unit 3 Dragon Boat Festiva》优秀教案教学设计
用一般过去时描述过去发生的事件
认读和理解单词，race,celebrate,remember,
advice,lunar，danger, born等
学习用动词不定式表示目的，并用why对其提问
学习用序数词表示农历日期
语言技能
通过匹配人物和动作，梳理主要人物关系
通过梳理因果关系，了解事实间的逻辑联系
通过概括段落大意，了解主阅读文本结构
学习策略
通过梳理主阅读结构，学习描述自己喜爱的节日及人物简介
情感态度
帮助学生进一步了解历史人物，培养对传统节日和文化的热爱
文化意识
了解中西方节日文化差异
教学重点
用一般过去时描述动作和事件
通过梳理因果关系，了解事实间的逻辑联系
教学难点
通过梳理因果关系，了解事实间的逻辑联系
教学过程
Step 1 语境导入，了解端午节关键信息
观看视频，了解端午节的基本信息。
认读和理解单词lunar。
学习用序数词表示农历日期。