牛津上海版九年级上册《Word bank》名师精品教案

牛津上海版九年级上册《Word bank》名师精品教案教学设计

【考情分析】

“词形转换”即“用所给单词的适当形式填空”一直以来是上海英语中考的必考题型之一，近十年真题卷中词形转换均考查8题，共8分。数词、代词、名词、形容词、副词为考查重点。其中名词、形容词和副词考查数量最多。

词形转换侧重于考查学生对语言基础知识的掌握情况。它不仅考查学生的拼读、拼写能力，而且考查对句子意思的理解能力，是检查学生英语水平的有效途径之一。做好这类题的关键在于学生平时的知识积累，对单词的熟练记忆和灵活运用。

【教学目标】

主要教学目标：

By the end of the class, students are expected to :

know word formation such as root, derivative etc.（知道基本构词法，例如词根词缀，派生等）

grasp core vocabulary of word transformation of the Senior High School Entrance Examination （掌握中考考纲中常见词性转换）

practice using the skills to solve problems. （运用词形转换的解题技巧完成练习）

辅助教学目标：

1．能理解句意，分析句子成分、确定词性。

2．能检查出句子是否正确，时态是否和句子中的时间状语一致，主谓是否一致等。

3．能掌握更多《英语学科教学基本要求》中的词汇。

【教师个人目标】

1. 更系统性地教授解题技巧。

2. 分析历年中考真题，为学生提供更准确更好的例题。

3. 努力让每位同学都参与到课堂活动中。

【教学重点】

掌握初中阶段的中考考纲中常见词性转换，运用词形转换的解题技巧完成练习

【教学难点】

运用词形转换的解题技巧完成练习

【教学方法】

PPP——presentation practice production

此教学方法比较适用于语法和语言功能型课堂。本节课是各种类型的单词之间互相转换的语法课，在Presentation（呈现）过程中，通过用不同词性的单词描述有着无穷魅力的迪斯尼乐园，使学生知道不同词性的单词在不同的句子中可以表达出相同的意思；之后陈述解题的步骤和方法。在Practice（操练）过程中，则给学生尽可能多的操练机会，鼓励学生尽可能掌握各类词之间的转换。在Production（展示）过程中，通过独立答题，展示及校对答案，检测学生掌握情况。

Teaching procedures: