1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Unit 1 Dream homes Study skills：Stress in a word》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）
2. 技能目标：用正确的音节和重音朗读单词。
3. 情感目标：学会纯正的语音，让沟通顺利愉快。
学习重点：弄清单词的音节数和重音位置。
学习难点：读准句子的重音
学法指导：搞清音节的拼读规则、注意第一次认读或模仿的单词重音。
背景知识：
1. 本课是为了让学生意识到，在英语口语中单词的重音是如何起作用的。重音模式保证了单词发音的流畅。重音音节听起来常常比非重读音节要强、要响。但是，非重音音节仍然很重要，需要读出来以免误解。非重读音节为重读音节提供了联系的纽带。
2. 音节是划分一个单词的单位，通常由一个元音和元音前面或后面的一个辅音组成。其中一个辅音加上一个m、n或者1的发音也可以构成一个单独的音节，叫成音节。
教学步骤：
Step 1 Lead- in
1. 猜单词游戏
1) We can play basketball or football there.
2) the day after today.
3) The month in which we celebrate our National Day.
4) The part of day from noon until sunset.
5) A film made from a series of drawings which look like they are moving.
2. 朗读以上猜出的单词，注意单词重音，在每个重音处，用拍手的方式来进行强调。
3. 对上述单词按重读音节的位置进行归类,小结规律.
Step 2 Presentation
Introduce the stress in a word.
Ask the students to pay attention to the rules.
Step 3 Practice
Listen to Part A and repeat.
Listen to Part B and underline the stressed syllables.
Pair work: Read the words in pair and pay attention to the syllables and stress.