七年级上册《Contents Module 9 People and places Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot.》优质课教案

七年级上册《Contents Module 9 People and places Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot.》优质课教案教学设计

分析 通过前面小学阶段的学习，学生对trip的相关词汇和句型有一定的积累，而且小学也有集体外出春游或者秋游的经历，所以学生的背景知识是比较充分，只需要教师设计适合的交际任务激活背景知识和充分的输入，学生就可以自主输出，达到满意的教学效果。 教学目标/重难点/方法/用具

教

学

目

标 语言能力

1. To get to know the key vocabulary and sentence structure.

2. To understand the dialogue.

3. To be able to describe what people are doing at the moment.

4. How to describe and ask what the people are doing at the moment.

思维品质（重点培养）

1.思维的灵活性

基于课本的对话，在小组内能自主选择自己去的地方和想跟谁分享此时的旅程编造一个新的对话。

2.思维的创新性

能根据本节课学习的内容，帮助老师的女儿编辑微信语音，分享她的旅程和此时的心情。

文化意识

我们旅游最爱的活动与Betty, Tony等人有什么异同。

学习能力

小组合作、 帮助他人、 分享快乐。

教学

重点

难点 教学重点：

1.动词的进行时态的变化：be?+?V-ing。

2.会用现在进行时分享自己和他人的旅程。

教学难点：会用现在进行时分享自己和他人的旅程。 教学方法 小组合作法、情景教学法、任务型教学法、交际法等 教学用具 PPT, name cards， white-board（白板）, a basketball ,We chat（微信） and phones（手机）等 教学设计思路 Steps Activities Intentions Time（minute） Step 1 Warm-up

1. Greeting 拉近师生的距离，营造轻松的上课氛围。 1