六年级下册《Appendix I_The Simple Past Tense》优质课教案

六年级下册《Appendix I_The Simple Past Tense》优质课教案教学设计

4、通过这节课的学习，培养学生参与课堂教学的兴趣和积极性，以及培养他们运用语法知识的交际能力。

二、 教学重点 ：

1、 掌握一般过去时的概念和构成

2、 掌握动词过去式的变换形式

3、 了解一般过去时的基本用法

4、 能灵活的运用一般过去时

三、 教学难点 ： 一

般现在时的构成，掌握动词过去式的变换形式， 能灵活的运用一般现在时

四、 教学准备

1、 准备教学课件 2、 课堂练习题、练习纸

五、教学过程

（一） 1、 一般现在时的概念 。

2、一般现在时的构成

1）肯定句 主语+动词的过去式+其它

2）否定句 主语+助动词 +not+动词原形+其它 3）一般疑问句 助动词+主语+动词原形+其它 →Did He clean his room last week?

3、动词过去式的变化

4、一般过去时的基本用法

（二）、Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not = wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not = weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

（三）、句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t + 动词原形

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

特殊疑问句：⑴疑问词+ did + 主语+ 动词原形？