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师梦圆初中英语教材同步新世纪课标版九年级下册Lesson 3下载详情
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新世纪版英语九年级下册《Unit General Revision Lesson 3》优秀教案教学设计

重点与难点,

重点:宾语从句的时态及语序

难点:运用宾语从句组句子

【导入目标】

Find out the Objects in the following sentences.

1、I know him .

2、I know that he likes maths.

什么是宾语从句?

含义:在复合句中作 的从句叫宾语从句。

【知识梳理环节】

一、宾语从句三要点

要点一:宾语从句的引导词

Exercise One 填入适当的引导词:

1、“I am doing my homework.” He said

He said _______ he was doing his homework.

Do they like to make friends with me? He asked

He asked ______ they liked to make friends with him.

Where are they doing? I asked

I asked ______ they were doing?

2)小组讨论并归纳宾语从句的引导词的用法。

从 句 类 型 引 导 词 小结:

1、当宾语从句是陈述句时(包括肯定句和否定句),用____引导,因为____在从

句中不作任何成分,也没有任何具体意思,因此在口语或非正式文体中常省略

2、当宾语从句是一般疑问句时,由连词_____或______引导, 翻译成:“是否” 。

3、当宾语从句是特殊疑问句时,由___________充当连接副词或代词来引导,因为___________在句中担任一定的句子成分,具有一定的意义,所以不可以省略.