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《Appendix VII： Vocabulary》课堂教学教案教学设计（新世纪版）
1. To develop students’ ability of speaking, listening and reading and writing.
2. To arouse students’ interest in using English.
三．Emotion and moral goals:
Be able to cooperate with each other.
四．Key points:
To review the different forms of the words.
五．Difficult points:
Some expressions in different forms of English words.
六．Teaching tool(教具)：The multi-Media
Teaching procedures:
Content
Teacher’s Activities
Students’ Activities
Purpose
Pre-task
1.介绍近五年来词性转换的不同题型
2. 引导学生回顾
1）名词的复数形式
2）基数词和序数词的相互转换
3）人称代词、物主代词和反身代词的相互转换。 1.了解近五年来词性转换的不同题型。
回忆上节课的有关内容：
1）讲出名词复数构成形式的有关规则。
2）讲出基数词相应的序数词等有关规律。
3）讲出人称代词的主格，宾格、物主代词、反身代词等。 1.激发学生的学习兴趣，为以下教学环节作铺垫。
2. 复习名词的复数形式以及有关规则。