北师大版（郭玉英主编）物理八年级全册《第八章 光现象 二、学生实验：探究光的反射规律》优秀教案下载

北师大版（郭玉英主编）物理八年级全册《第八章 光现象 二、学生实验：探究光的反射规律》优秀教案教学设计

（3）理解反射现象中光路的可逆性。?

（4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。

?2、过程和方法?

（1）通过实验，观察光的反射现象。?

（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。?

（3）经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。?

（4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。

?3、情感、态度、价值观?

（1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。

（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。?

（3）鼓励学生积极参与探究活动。?

二、教学设计思想：?

本节是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一身的课。其中光的反射规律是本节的核心，也是实施“探究式”教学的有效阵地。在授课中，教师引导学生利用“发现并提出问题—做出猜想和假设—制定计划与设计实验—通过观察和实验等途径来收集证据——得出结论——交流与合作——提出新问题”的探究式教学过程，自己“发现”并总结出光的反射规律。?

三、教学过程设计：?

1、课题引入?

师：光源发出的光是怎样传播的？?

生：光在同一种均匀物质中是直线传播的。

师：光在传播过程中若遇到障碍物时会怎样呢？?

生猜想：反射回来。?

【实验探究】把玩具激光笔打开，让光斜射到平面镜上。?师：刚才的演示实验同学们观察到了什么现象？?

生：光被平面镜反射到了天花板上，它改变了光的传播方向，天花板上出现一红色小光斑。?

【实验探究】打开玩具激光笔，让光束垂直射到水面上，并在水槽和激光笔上方放一张白纸。?

师：这次同学们又观察了什么现象？?

生：一束光射到平静的水面上时，有一部分光射入了水中，有一部分光被反射了回来，因为上方的白纸上呈现了一红色光斑。?

【实验探究】用一幻灯机将幻灯片的图像投射到粗糙的屏幕上。?师：同学们为什么能从墙上看到图像？?