北师大版（郭玉英主编）八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》名师精品教案

北师大版（郭玉英主编）八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》名师精品教案教学设计

3.通过精选例题的训练，加强对考点的掌握，提升解题能力。

教学重难点：

本章重点考查天平的使用、密度的概念、密度的计算、密度在生活中的应用等。题型以填空题、选择题、实验题为主。

教学策略：

1.通过我市近五年的考情分析，选出高频考点和重要考点，精选例题进行强化训练；

通过当堂检测，及时反馈学情。

教学准备：使用西陵云平台、手机用于拍照和直播、ppt、天平、铁钉、铁锤、圆柱体（铝、铜、铁）

教学过程：

一、在学生课前阅读教材的基础上，师生共同构建思维导图

二、本章内容近五年考情分析:

通过分析可以看出：

（一）高频考点

1.质量的估测:主要与速度、长度、温度等物理量的估测综合考查；

2.密度计算和应用:主要根据公式计算或密度的变化、密度在生活中的应用等。

（二）重要考点

1.质量-体积的图像题:主要根据图像信息进行计算和判断；

2.质量的测量:天平的使用，测微小物体的质量等。

三、针对考点，精选例题，学生独立思考完成

（一）质量概念和质量的测量

例1.（2018宜昌）下列情况中，物质密度不变的是（ ）

A．把纸撕成碎片

B．冰熔化成水

C．氧气罐中的氧气用去一部分

D．把铁丝烧红

例2.（2015宜昌）在用托盘天平称物体的质量的实验中,下列操作错误的是（ ）