八年级全册《第二章 质量和密度 二、学生实验：测量质量》优质课教案

八年级全册《第二章 质量和密度 二、学生实验：测量质量》优质课教案教学设计

【重点】

正确调节与使用托盘天平，掌握正确的读数方法．

【难点】

使用天平测量物体质量的操作过程。

【学法指导】

演示实验、 分组实验法

【自学指导、新课讲授】

1、现实生活中用来测量物体质量的工具有哪些？

2、在实验室中我们要用什么来测量物体的质量？

3、托盘天平的构造。（提问，小组回答）

4、观看天平规范使用的视频，小组讨论并归纳天平使用方法。

六步走：

第1步： 。使用天平前，首先应将天平放在 上，将天平底座调至水平。

第2步： 。使用前，将游码移至称量标尺左端的 上。

第3步： 。调节 ，使指针尖对准分度标尺的 ．

第4步： 。使用天平测量物体质量时， 盘放置需称量的物体；天平的右盘放置 ，添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的 ，从砝码盒中取砝码时，必须用 夹取，不能用手直接拿取．

第5步： 。物体质量= ．

第6步： 。实验完毕要整理器材，使其归位。

【分组合作，探究实验】

探究1：学会使用天平

1．阅读托盘天平的使用说明书，练习测量固体质量并进行展示．

探究2：使用天平注意事项

1．思考使用天平的注意事项有哪些，并进行回答。

（1）

（2）