北师大版（闫金铎主编）物理八年级上册《有声有色的物质世界——声和光 第五章 光现象 三、学生实验：探究——平面镜成像的特点》优秀教案下载

北师大版（闫金铎主编）物理八年级上册《有声有色的物质世界——声和光 第五章 光现象 三、学生实验：探究——平面镜成像的特点》优秀教案教学设计

（4）用STS的观点理解物理学的巨大作用；

（5）初步掌握一点学习物理的方法。

重点：培养学生学习物理的兴趣，初步掌握一些学习物理的方法。

难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。

教具：教材中图0.1—1至0.1—4及0.1—9、0.1—10的实验装置，

三棱镜一付，小石子一枚，开水和带盖的空矿泉水瓶。

教程：

??一、导入语：（衔接式、启发式）

1、上节我们对大家学习物理做了一些基本的要求。我们说物理是非常有用的，非常有趣的。通过本节的学习我们会更进一步体会物理学的趣味性？

2、不过大家可要大胆回答问题，踊跃做实验哟！咱们看谁做得最好了！

??二、关于“有趣有用的物理”的引导性学习：

1、物理学研究的内容是什么？

声、光、热、电、力现象。

2、教师演示实验：

（1）、“冷水使热水沸腾”实验；

指导：我们将在热现象、力学综合内容中学习。

（2）、“会跳舞的小人”实验；

??? 将在第一章学习到：声音是怎么产生的？

3、想想做做学生趣味实验；

?（1）“放大镜只能放大物体吗？”

??? 我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。

? （2）“乒乓球为什么不会掉下？”实验；

???? 我们将在三年级的力现象中学到。

? 　? 4、物理是有用的：

????? （１）、电是怎么产生的？如何保存？