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北师大版（闫金铎主编）八年级下册《有声有色的物质世界——声和光 第六章 常见的光学仪器 二、学生实验：探究——凸透镜成像》名师精品教案教学设计
4.具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探索日常用品中的物理学原理。
温故互查
以二人小组叙述下列知识点（互讲、互听、检查）
（1）什么叫凸透镜的焦点、焦距？
（2）凸透镜上有哪三条特殊光线？如何利用他们作图？
（3）想想照相机、投影仪、放大镜成像时的特点，当我们需要获得不同的效果时如何变化他们的物距和像距？
设问导读
阅读课本97--98页，通过实验探究，研究凸透镜成像的规律，并完成下面的问题。
（1）本实验探究的问题是什么？
（2）：实验器材有哪些？
（3）实验注意事项是什么？
（4）实验步骤有哪些？（讨论、交流后再进行下面的问题）
（5）学生以小组进行实验，把数据和观察结果填入下表中。
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