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北师大版(闫金铎主编)八年级下册《从现象到本质——相互作用与能量 第八章 压强与浮力 五、学生实验:探究——影响浮力大小的因素》名师精品教案教学设计
【教学目标】
一、知识与技能
( 认识浮力的概念、方向、大小;
( 了解浮力产生的原因;
( 理解影响浮力大小的因素。
二、过程与方法
( 通过观察实验,对浮力有一定的认识与了解;
( 学会用控制变量法探究影响浮力大小的因素。
三、情感态度与价值观
(增强其学习物理的兴趣和科学素养;
(培养学生实事求是,坚持真理的科学态度;
(通过实验探究,培养学生实验操作的能力以及合作交流的能力。
【教学重难点】
教学重点:
1.通过大量经验事实,认识浮力的存在;
2.运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。
教学难点:
运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。
【教学方法】
教法:创设情境教学法、问题教学法、实验探究法
学法:观察体验、自主探究、小组讨论
【教学用具】
木块 石块 西柚 弹簧测力计 装有水的杯子 特质小水槽 鸡蛋 食盐等
【教学特色】
①教学设计中,新课引入形式新颖,充分激发学生的好奇心和求知欲。