九年级全册《物理学让生活更美好——电与磁 第十一章 简单电路 七、探究——影响导体电阻大小的因素》优质课教案

九年级全册《物理学让生活更美好——电与磁 第十一章 简单电路 七、探究——影响导体电阻大小的因素》优质课教案教学设计

3．能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。

过程与方法

1．体会用控制变量法探究电阻与那些因素有关，积极动手进行实验。

2．通过实验，养成学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。

情感态度与价值观

1．通过实验，激发学生学习电学，的兴趣。

2．在学习知识与技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。

3．在同学们共同的探究活动中养成同学之间的协作意识。

【教学重点】

1.电阻概念的建立。

2.决定 电阻大小的因素

【教学难点】

探究决定电阻大小的因素。

【教学准备】

教师准备：自制多媒体课件、干电池2节（1.5V）、电流表1块、小灯泡（2.5V）1个、开关1个、铅笔芯、铜导线、镍镉合金线。

学生分组：电流表1块、小灯泡一个、金属丝、各种导体、酒精灯、电阻丝、导线、开关。

【教学过程】

主要教学过程 教学环节及内容 教师活动 学生活动 一、激趣导入 【提出问题】

大多数导线都是用什么材料做的？铁又多又便宜，为什么不用铁来做导线呢?同学们，你们怎么看?

【引入新课】

同学们的说法是否正确呢？通过对《第三节 电阻》的探究，我们会找到答案。

有兴趣的观看。

交流热议。

学生竞相回答：

导线多数是铜和铝做的，铁