沪教版八年级下册《第五章 热与能 5.4 物态变化 熔化与凝固》名师精品教案

沪教版八年级下册《第五章 热与能 5.4 物态变化 熔化与凝固》名师精品教案教学设计

3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别.

4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义.

二、过程与方法

1.通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力.

2.通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件.培养学生的实验能力和分析概括能力.

3.通过探究活动，培养学生认识图象、利用图象的能力

三、情感态度与价值观

1.通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生探索自然现象的情感.

2.通过实验培养学生善于实践和勇于克服困难的良好意志和品质.

★课程重点（内容）

熔化、凝固的定义

固体熔化时温度变化的规律

★难点——固体熔化时温度变化的规律

★考点——①晶体和非晶体的区别；②常见的晶体和非晶体物质。

★教具——图4.2-1实验的器材

★过程

一、熔化——物质由固体变成液态的过程

凝固——物质由液态变成固体的过程

（生活中的现象略）

熔化一定要吸热

凝固一定要放热

二、固体熔化时温度的变化规律

1.海波的熔化和凝固 （方法：水浴加热——受热均匀）

t/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 T/(℃) 40 熔点：晶体熔化时的温度

晶体：有确定的熔化（凝固）温度的物质