沪教版物理九年级上册《第六章 压力与压强 6.1 密度 密度的应用》优秀教案下载

沪教版物理九年级上册《第六章 压力与压强 6.1 密度 密度的应用》优秀教案教学设计

二、教学目标

1、知识与技能

（1）理解密度的概念。理解密度是物质的一种特性。

（2）会查密度表.

（3）能运用密度知识分析和解决简单的实际问题．

2、过程与方法

（1）通过学生实验“鉴别金项链真假”的活动，感受处理密度应用问题的一般方法。

（2）通过一些实际生活现象，感受物理知识与实际生活的联系。

3、情感、态度与价值观

（1）通过“鉴别金项链真假”的活动，养成小组合作与交流分享的团队意识。

（2）通过地沟油检测，让同学们用辩证和发展的眼光问题，激发同学们的求知欲和探索欲。

（3）通过“C919”大飞机今日首飞的相关视频，让学生养成关注时事热点问题的良好习惯，激发同学们的爱国热情，树立社会责任感。

三、教学重点和难点

密度知识的综合应用

四、教学资源

1、演示实验器材： 电子天平，量筒和水，金项链等。

2自制PPT幻灯片、多媒体教学设备等。

五、教学设计思路

本设计的内容：密度知识的应用。通过密度知识鉴别真假，检验汽油是否达标，以及密度在航天领域的应用；通过检测地沟油来用辩证和发展的眼光看问题。

本设计的基本思路是：以生活中密度的应用为主题，逐次展开，通过生活中的现象，引导学生利用密度知识，自己设计实验，动手解决实际问题。

本设计要突出的重点是：利用密度知识解决实际问题；排水法测固体体积。

方法是：协作交流，以实验设计加深理解，促进解决问题的实际能力。

本设计要突破的难点是：利用排水法测定固体体积。

本设计注重调动学生学习的积极性和主动性，重视学生的自主实验设计和教师在课堂教学中的引领、启发和点拔作用，进而养成协作意识和通过实验解决实际问题的能力。充分体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。

完成本设计的内容约需1课时。