1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第六章 压力与压强 6.1 密度 密度的应用》课堂教学教案教学设计（沪教版）
二、教学目标
1、知识与技能
（1）知道密度知识在生活中的应用，会用密度公式进行有关的计算；
（2）会用密度知识解决简单的实际问题。
2、过程与方法
在运用所学 物理 知识解决实际问题的过程中，感受物理与生活的实际联系，激发运用物理知识解决实际问题的兴趣。
3、情感态度价值观
在运用密度知识解决实际问题的过程中，树立克服困难、解决疑难问题的信心，体会能将知识学以致用的乐趣
三、教学重难点：
重点：密度知识在生活中的应用
难点： 运用密度知识解决实际问题
四、教学资源
1、演示实验器材：铅球、体重计、大小量筒、溢水杯、泥土
2、多媒体：自制PPT幻灯片，微视频
五、教学设计思路
本设计的主要内容是密度知识在生活中的应用。
本设计的基本思路是：通过提问“三峡大坝混凝土浇筑总体积的数值怎么得出的”，初步感受到密度知识在生活中的应用；接着让学生当质检师检验黄土是否符合既定要求——归纳密度知识应用一：鉴别物质；当设计师修筑水坝，归纳密度知识应用二：计算出难以测量的物体的质量；当采购员购买石材，归纳出密度知识应用三：计算出难以测量的物体体积；最后通过水坝修筑材料的讨论，归纳出密度知识应用四：根据不同需要选择材料。通过四个问题情境，引发学生讨论，在解决实际问题的过程中，归纳密度知识在生活中的应用；在知识拓展环节，通过综合运用密度知识判断物体是否空心，拓宽学生的思路。
本设计要突出的重点是：密度知识的应用。方法是通过修筑水坝的情景中具体任务驱动，运用密度知识解决实际问题，在解决实际问题的过程中归纳密度的具体应用，并列举生活中的类似实例，加深对密度知识运用的理解。
本设计要突破的难点是：运用密度知识解决实际问题。方法是通过小组讨论，集思广益，并辅以微视频引导纠偏，当学生的思路受阻，用微视频给学生以启发，并作出适当引导；当学生的设计出现偏差时，用微视频纠偏。
完成本设计的内容需1课时。
六、教学流程
1、教学流程图
2、流程图说明
情景Ⅰ：三峡大坝
初步体会密度知识在生活中的应用