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教科版八年级上册物理《中英文索引》集体备课教案教学设计
(4)通过探究过程体会探究乐趣,并找出控制电磁铁磁性强弱的方法,激发学生学习兴趣和求知欲
(5)培养学生创新精神、探究兴趣和态度,培养学生归纳概括能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。
进行新课
一、什么是电磁铁
1、带铁芯的通电螺线管。(电磁铁= + )
2、思考:为什么加了铁芯磁性显著增强?铁芯被
二、探究影响电磁铁性强弱的因素
1、启发探究环节:那位同学能谈谈电磁铁磁性强弱可能与哪些因素有关呢?
2、学生探讨猜想
3你能否设计一个实验来探究、验证我们的猜想呢?
(1)探究一:磁性强弱跟电流的关系。
电路图
电流/A
大头针个数
磁性强弱
结论:线圈匝数相同时电流越大,磁性 。
(2)探究二:磁性强弱跟线圈匝数的关系
电路图
线圈匝数
大头针个数
磁性强弱
头尾(全接入匝数多)
头中(接一半匝数少)
结论:电流相同线圈匝数越多,磁性越 。
探究三:通电螺线管加入铁芯磁性 (增强还是减弱?)